27 февраля состоялось насыщенное заседание методического объединения классных руководителей. Тема встречи была как никогда актуальна: «Взаимодействие классного руководителя с родителями как фактор содействия становлению индивидуальности детей».
27 февраля состоялось насыщенное заседание методического объединения классных руководителей. Тема встречи была как никогда актуальна: «Взаимодействие классного руководителя с родителями как фактор содействия становлению индивидуальности детей».
Во 2А классе царила спортивная атмосфера. Молчановская Александра Алексеевна провела внеклассное мероприятие «Орлята-спортсмены. Эстафета достижений». Ребята не просто вспомнили правила здорового питания и закаливания, но и составили режим дня здорового человека! Особый восторг вызвали физминутки для глаз, рук и тела, которые второклассники провели не только для себя, но и для гостей-педагогов. Заряд бодрости получили все!
В 5В классе ребята превратились в настоящих сыщиков на классном часе «Детективы. В поисках героя» вместе с классным руководителем Сопляковой Еленой Васильевной. Кадеты работали с азбукой Морзе, составляли фоторобот, искали спрятанные вещи и изучали боевой путь героя. Задача была сложной, но ребята справились на отлично!
Далее коллеги поделились ценным профессиональным опытом:
🔹Ожигина Галина Васильевна рассказала о курсе «Семьеведение». Это уникальный симбиоз обществознания и классного руководства: дети получают ценные знания преимущественно на практике, а родители активно поддерживают процесс, помогая ребятам в поиске и предоставлении информации.
🔹Волова Ольга Николаевна продемонстрировала нестандартные форматы встреч. Она показала, как активные формы работы с семьей положительно влияют на климат в коллективе и укрепляют взаимоотношения между педагогом и родителями.
🔹Носкова Виктория Алексеевна раскрыла секреты нестандартного родительского собрания: как снять напряжение и превратить формальную встречу в полезный диалог.
🔹Новоселова Людмила Анатольевна акцентировала внимание на выстраивании единой воспитательной стратегии и поиске точек соприкосновения. Она подчеркнула главную мысль: когда семья и педагог идут в одном направлении, ребенок чувствует надежную опору и увереннее раскрывает свою индивидуальность.
Благодарим всех участников! Это заседание еще раз доказало: взаимодействие классного руководителя и родителей играет огромную роль в воспитании личности ребенка. Только вместе мы сможем раскрыть потенциал каждого ученика!